Tugas Guru Dalam Islam

Tugas Guru Dalam Islam

 

            Dalam membahas mengenai tuga-tugas guru para ahli pendidikan islam dan juga ahli pendidikan barat telah sepakat bahwa tugas utama seorang guru adalah mendidik. Mendidik merupakan sebuah tugas yang amat luas. Mendidik sendiri sebagian dilakukan dalam bentuk mengajar, sebagian dalam bentuk memberikan dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh, membiasakan, dan lain-lain.

Lingkaran Pendidikan

 

P1        : Mendidik dengan cara mengajar;

P2        : Mendidik dengan cara memberi dorongan;

P3        : Mendidik dengan cara memberi contoh;

P4        : Mendidik dengan cara memuji;

P5        : Mendidik dengan cara membiasakan;

Pn        : Mendidik dengan cara lain.

Dalam pendidikan di lingkungan formal yaitu sekolah , sebagian tugas guru dilakukan dengan cara mengajar. Sedangkan tugas mendidik di lingkungan informal atau keluarga lebih banyak dilakukan dengan cara memberikan dorongan, pujian, dan lain-lain yang diperkirakan menghasilkan pengaruh pisotof bagi pendewasaan anak. Jadi, secara umum, mengajar hanyalah sebagian dari tugas mendidik.

Dalam literatur Barat dijelaskan tugas-tugas guru selain dari mengajar. Tugas-tugas selain mengajar adalah berbagai macam tugas yang sesungguhnya sesungguhnya bersangkutan dengan mengajar, yaitu tugas membuat persiapan belajar, tugas mengevaluasi hasil belajar, dan lain-lain yang selalu bersangkutan dengan pencapaian tujuan pengajaran.

Ag. Soejon merinci tugas pendidik sebgaai berikut :

Wajib menemukan pembawaan yang ada pada anak-anak didik dengan berbagai cara seperti observasi, wawancara, melalui pergaulan, angket, dan sebagainya;

Berusaha menolong anak didik mengembangkan pembawaan yang baik dan menekan perkembangan pembawaan yang buruk agar tidak berkembang;

Memperlihatkan kepada anak didik tugas orang dewasa dengan cara memperkenalkan berbagai bidang keahlian, keterampilan, agar anak didik memilihnya dengan tepat;

Mengadakan evaluasi setiap waktu untuk mengetahui apakah perkembangan anak didik berjalan dengan baik.

Memberikan bimbingan dari penyuluhan tatkala anak didik menemui kesulitan dalam mengembangkan dalam potensinya.

Dalam tugas tersebut di atas tidak disebut dengan jelas tugas guru, yang terpenting adalah mengajar. Sebenarnya tugas tersebut sudah tercermin dalam poin nomor 2 dan 3. Sebenarnya, dalam teori Barat cara mendidik seorang guru tidak hanya mendidik dengan cara mengajar sajar akan tetapi menggunakan cara yang lain juga, hampir sama dengan teori pendidikan Islam. Perbedaannya adalah tugas-tugas tersebut dilaksanakan untuk bisa mencapai tujuan pendidikan pendidikan yang sesuai dengan keyakinan filsafat mereka tentang manusia yang baik menurut mereka. Contohnya misalnya dalam pendidikan barat membiasakan peserta didiknya untuk bersikap demokratis, sikap terbuka. Hal ini terlihat jelas dari metode-metode belajar yang mereka lakukan, dan juga sikap dari pendidiknya. Jadi perbedaannya antara pendidikan barat dan pendidikan islam hanya terletak pada sistem filsafat yang dianut, untuk tugas gurunya tidak lebih hampir sama.